RADIONICA “MEDITERANSKA PREHRANA I TRADICIJA” U PROMETNO – TEHNIČKOJ ŠKOLI ŠIBENIK

RADIONICA “MEDITERANSKA PREHRANA I TRADICIJA” U PROMETNO – TEHNIČKOJ ŠKOLI ŠIBENIK

Radionica “Mediteranska prehrana i tradicija” u Prometno-tehničkoj školi Šibenik

U srijedu, 10. prosinca 2025., u Prometno-tehničkoj školi Šibenik održali smo radionicu posvećenu tradiciji i razumijevanju različitih kulturnih perspektiva koja se provodi u sklopu projekta FEED. 
Radionicu smo otvorili kratkim uvodom o tome kako kultura — obiteljska, nacionalna, školska ili društvena — utječe na način na koji gledamo na vrijeme, hranu, osobni prostor i komunikaciju. Učenici su već u prvim minutama dijelili svoja iskustva situacija u kojima je nešto što je njima „normalno“ drugima bilo neobično ili obrnuto. To je stvorilo temelj za otvoren i živahan dijalog.

U središnjem dijelu radionice učenici su kroz metodu igre uloga istraživali pet scenarija kulturnih nesporazuma. Svaka je grupa dobila drugačiju situaciju i zadatak da je oživi kroz kratku improvizaciju:

Zagonetka točnosti – razlike u odnosu prema vremenu

Iznenađenje s hranom – suprotstavljene navike za stolom i različiti prehrambeni običaji

Invazija prostora – različite razine osobnog prostora i neverbalne komunikacije

Dilema poklona – nesporazumi oko darivanja i gostoprimstva

Glasno vs. tiho – sudar komunikacijskih stilova i različitih očekivanja u timskom radu

Učenici su scenarije izveli uspješno, s dozom smijeha 🙂

Nakon izvedbi vodili smo kratku refleksiju o osjećajima, signalima neverbalne komunikacije, mogućim tumačenjima ponašanja i načinima kako se nesporazumi mogu spriječiti ili riješiti kroz dijalog. Zajednički su zaključili kako bi se puno toga izbjeglo jednostavnim postavljanjem pitanja ili objašnjenjem.

Za kraj, proveli smo kratki kviz „Koliko poznaješ kulturne razlike?“. Učenici su odgovarali na brza A/B/C pitanja o običajima u različitim zemljama, a atmosfera je postala natjecateljska, energična i zabavna.
Kviz je poslužio kao lagani i dinamični pregled svega što su naučili tijekom radionice — od gesti i rituala za stolom do odnosa prema vremenu, tišini i darivanju.

Mi smo iz škole zadovoljni, a nadamo se i oni!